生活點滴

英文論文-小學六年級學生寫論文 驚呆老師
南京市遊府西街小學六(1)班班主英文論文任聶雁雲給全班學生布置了一個任務，每個人通過調查研究，寫一篇畢業論文。沒想到這個硬任務不僅沒難倒孩子們，還給了聶老師一個驚喜。學生自選的15個論文選題涉及職場調查與研究、作業拖拉現象、青春偶像人氣、玩電腦遊戲、小學生該不該使用iPhone手機等熱點，其中尤以李晉悅同學關于不同年畢業贈言烙下時代印記

　　李晉悅同學《對于60、70、80、90、00後小學畢業贈言的比較調查》介紹了她做這個調查的台前幕後。她用半個月的時間，訪問了80多人，通過問卷調查得出了一個有趣的結論：60後畢業贈言具有學習意義，70後、80後贈言飽含友誼，90後、00後贈言很潮，網絡語言滿天飛。

　　一名上世紀60年代出生的受訪者說：記不得那時寫了什麽，但感覺60後畢業贈言普遍具有學習意義。從別人的贈言裏可以了解自己在同學心目中的地位，學習做人的道理和學習的方法，自己寫贈言時能鍛煉概括能力和洞察力。

　　70後、80後代表性的贈言有：“我們永遠是朋友。永遠不會忘記我們一起度過的時光！以後常聯系。”“天下沒有不散的筵席，我堅信，我們終究還是會相聚的！”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，還有古詩《送別》是被大家引用最多的贈言。

　　到了上世紀90年代，同學之間的贈言發生了前所未有的變化，英文、網絡語言開始陸續出現，比如“Best wishes to you！”“快學會‘三國殺’，我們一起玩”等。

　　而到了他們這一屆，畢業贈言就更潮了，不僅語言幽默诙諧，還有各種網絡表情，甚至火星文。比如：當當（複活節島語“笨笨”的意思）會等你回來的！我親愛的布布（複活節島語“小熊”的意思）。同學們說，如果你留言夠潮，大家更容易記住你。


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